Eine Woche lang stand die HLW Hollabrunn ganz im Zeichen der Global Citizenship Education. Von 22. bis 26. Juni 2026 beschäftigten sich unsere Schüler:innen im Rahmen der „Global Citizen Week“ mit den großen Zukunftsfragen unserer Zeit – von nachhaltigem Konsum über Menschenrechte bis hin zu Klimawandel, sozialer Gerechtigkeit und globaler Verantwortung.
Ausgangspunkt waren Produkte des täglichen Lebens wie Schokolade, Kaffee, Bananen, Reis, Avocados oder Smartphones. Dieses Produkt wurde den Klassen beim gemeinsamen Kick-Off-Event im Turnsaal zu Beginn der Woche zugelost. Die Schüler:innen recherchierten im Lauf der Woche deren globale Lieferketten, hinterfragten Produktionsbedingungen und entwickelten ein Bewusstsein dafür, wie eng unser Alltag mit Menschen und Lebensrealitäten auf der ganzen Welt verknüpft ist. Im Mittelpunkt stand dabei stets die Frage, welche Möglichkeiten jede:r Einzelne hat, selbst zu einer nachhaltigeren und gerechteren Zukunft beizutragen.
Ein zentraler Bestandteil der Woche war ein von der Projektkoordinatorin Alexandra Fiedler entwickelter COOL-Auftrag, den alle Schüler:innen im Laufe der Woche bearbeiteten. Dadurch entstand eine gemeinsame inhaltliche Grundlage, die in den einzelnen Unterrichtsgegenständen aus unterschiedlichen Perspektiven vertieft wurde. Besonders beeindruckend war dabei das große Engagement des gesamten Lehrerteams: In nahezu allen Fächern wurden globale Themen aufgegriffen und mit kreativen Ideen umgesetzt. So entstand aus vielen einzelnen Unterrichtsprojekten ein gemeinsames Gesamtbild, das zeigte, wie vielfältig Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulalltag gelebt werden kann.
Zu den zahlreichen Highlights der Woche zählten unter anderem die vier Wanderausstellungen der Organisation Südwind, die SDG-Werkschau im Zug, ein thematisch gestaltetes Schulbuffet, die Aufnahme eines Songs im Tonstudio des Radiosenders Ypsilon sowie vielfältige Exkursionen, Workshops und kreative Projekte. Den Abschluss bildete eine gemeinsame Präsentation der Rechercheergebnisse aller Klassen sowie ein großes Gruppenfoto im Schulgarten – ein sichtbares Zeichen dafür, dass globale Herausforderungen nur gemeinsam bewältigt werden können.
Begleitet wurde die gesamte Woche von einer außergewöhnlichen Hitzewelle. Die hohen Temperaturen machten das Lernen zwar zeitweise anspruchsvoll, führten aber gleichzeitig eindrucksvoll vor Augen, wie aktuell und greifbar viele der behandelten Themen bereits heute sind. Der Klimawandel und seine Auswirkungen waren dadurch nicht nur Unterrichtsinhalt, sondern auch unmittelbar spürbare Realität.
Die Global Citizen Week hat gezeigt, wie lebendig und praxisnah Global Citizenship Education sein kann. Sie hat zum Nachdenken angeregt, Diskussionen eröffnet und den Blick über den eigenen Tellerrand hinaus erweitert. Vor allem aber hat sie deutlich gemacht, dass jede:r Einzelne Teil einer global vernetzten Welt ist – und diese Zukunft aktiv mitgestalten kann.
Ein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften, die mit ihren Ideen und ihrem Engagement zum Gelingen der Global Citizen Week beigetragen haben, der Organisation Südwind für die Unterstützung und die Bereitstellung der Wanderausstellungen sowie allen Schüler:innen, die sich mit großem Interesse, Kreativität und Offenheit auf die vielfältigen Themen eingelassen haben.
Alexandra Fiedler
